| 对"财政学"教学改革的思考 |
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| 引用本文： | 郭永芳,王秀琴.对"财政学"教学改革的思考[J].宁波职业技术学院学报,2005,9(1):76-78. |
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| 作者姓名： | 郭永芳 王秀琴 |
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| 作者单位： | 1. 安徽财经大学财税系
2. 中国人民银行蚌埠市中心支行,安徽,蚌埠,233041 |
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| 摘 要： | 随着市场经济的实行，我国的财政理论有了较大的发展，再加上西方财政理论的引入，财政学课程体系发生了很大的变化，由于校际间缺少交流，各院校所用教材和教学内容都有很大的区别，有的院校将过去的教材进行简单地修改，有些院校则完全照搬西方的一套财政理论，财政学缺乏统一的教材体系与教学内容，由此导致了一些不良的后果，因此扩大校际间的交流、基本统一教材、增加案例教学、统一制作多媒体幻灯片成为提升教学质量的必然选择。
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| 关 键 词： | 财政学 案例教学 教学质量 教材 |
| 文章编号： | 1671-2153(2005)01-0076-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月5日 |
Thinking on the reform of public finance in education |
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| GUO Yong-fang,WANG Xiu-qin.Thinking on the reform of public finance in education[J].Journal of Ningbo Polytechnic,2005,9(1):76-78. |
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| Authors: | GUO Yong-fang WANG Xiu-qin |
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| Institution: | GUO Yong-fang1,WANG Xiu-qin2 |
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| Abstract: | Along with the execution of the socialism market economy, The public finance theories of the our country contain bigger development, and the western public finance to lead into theoretically, each college is in public finance curricular teaching, exsitting intercollegiate an exchanges for lacking exchanges, content of course disunity etc. Therefore extending intercollegiate exchanges, Unify the teaching material, increase the case of teaching and unify to create the multi-media slide becomes the inevitable choice that promote the undergraduate course teaching quantity. |
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| Keywords: | public finance case of teaching teaching quantity teaching material |
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