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| 小学语文低年级口语交际训练的几种途径 | |
| 引用本文： | 王克喜.小学语文低年级口语交际训练的几种途径[J].考试周刊,2015(41). |
| 作者姓名： | 王克喜 |
| 作者单位： | 卢龙县石门镇石门小学,河北 卢龙,066401 |
| 摘 要： | <正>口语交际是人们最基本的社会实践活动。口语交际能力,是一种在交往过程中表现出来的灵活机敏的听说能力和待人处世的能力。历史上,孟子雄辩无敌,苏秦言动六国,孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才,达到了自己想要的效果。《义务教育语文课程标准》明确指出:"口语交际能力是现代化公民的必备能力。"这是从现代社会的需要出发,对口语交际能力重要性的高度概括。口语交际是儿童语言发展和整体发展的需要。从儿童语言发展的角度说,之所以要进行口语 |
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