Die Erfassung der Bildungsinvestitionen im 19. und 20. Jahrhundert |
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Authors: | Claude Diebolt |
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Institution: | (1) 8 Route de Montpellier, 34160 Restinclières, Frankreich |
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Abstract: | Zusammenfassung Nach einer langen Phase, in der die Theorie der Langen Wellen keine Beachtung fand, wurde sie in den 1970-er Jahren von Wirtschaftshistorikern
wieder belebt, um sie neuen, dynamischen Anwendungen in der makro?konomischen Analyse zuzuführen. Im gleichen Zeitraum erh?hte
sich in den gro?en Volkswirtschaften die Variabilit?t der Wachstumsraten der Realeinkommen. Hierdurch wurde das Ende der Phase
fast ununterbrochenen Wachstums markiert, die die meisten industrialisierten Volkswirtschaften nach dem Zweiten Weltkrieg
durchlaufen hatten. Das erneuerte Interesse an der Theorie der Langen Wellen, das mit der Krise der Keynesianischen Wirtschaftstheorie
einher ging, wurde zunehmend als grundlegender Neuansatz innerhalb der makro?konomischen Theorie angesehen. Dieser Artikel
stellt einen Beitrag zu diesem Prozess dar; es wird postuliert, dass zwischen den Ausgaben für Humankapital (Bildung und Ausbildung,
L?hne, Gesundheitsvorsorge etc.) und den Ausgaben, die für das materielle Wachstum get?tigt werden, ein Zusammenhang besteht.
Summary
A Method of Recording Educational Investment in the 19th and 20th Century — Germany, France, Great Britain and Spain compared
After a long period of hibernation, long wave theory was brought out and dusted off again by economic historians in the 1970s
for new, vigorous applications in macroeconomic analysis. During the same period, the major market economies experienced greater
variability in real income growth rates, thus marking the end of a period of an almost uninterrupted growth enjoyed by most
industrialized economies since World War II. This renewed interest in long wave theory, which coincided with the crisis in
Keynesian economics, became increasingly identified with a profound rethinking of macroeconomic theory. This paper is a contribution
to the process, and postulates a link between expenditure on human development (education, wages, health care, etc.) and that
devoted to material growth.
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