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| 浅谈小学语文教学中学生主体的培养 | |
| 引用本文： | 李亚芳.浅谈小学语文教学中学生主体的培养[J].大观周刊,2013(4):156-156. |
| 作者姓名： | 李亚芳 |
| 作者单位： | 河北省蠡县留史中心校李佐小学,河北保定071400 |
| 摘 要： | 走进新课程改革背景下的小学语文教学，我真切地看到了学生成长的轨迹。学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，充分发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，教师变传授者为引导者，以注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标， |
| 关 键 词： | 学生主体 语文教学 小学 培养 新课程改革 教学内容 情感体验 主体参与 |
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