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| 如何管理好弱势班级 | |
| 引用本文： | 肖祥标.如何管理好弱势班级[J].发明与创新,2009(6):20-21. |
| 作者姓名： | 肖祥标 |
| 作者单位： | 湖南省洞口县第一中学; |
| 摘 要： | 弱势班级是相对重点班、实验班而言的，是学习、纪律、劳动、卫生、学习习惯、行为习惯、心理素质等各方面都很欠缺的学生的集合群体。它是应试教育的产物，在追求高升学率的今天，“弱势班级”的现象是见怪不怪的，存在就是合理。做好弱势班级的教育教学工作意义深远，能带好弱势班级的班主任才是真正的班主任。 |
| 关 键 词： | 班级 管理 教育教学工作 学习习惯 行为习惯 心理素质 应试教育 班主任 |
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