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| 校务公开运作机制与监督评估体系的调查研究 | |
| 引用本文： | 上海市奉贤区教育工会.校务公开运作机制与监督评估体系的调查研究[J].上海教育科研,2003(7):49-50. |
| 作者姓名： | 上海市奉贤区教育工会 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教育工会 |
| 摘 要： | 一、调研由来 校务公开作为学校民主建设的重头戏,其运作机制、监督评估的建立与完善已成为校务公开不断深化和取得保障的关键。我区教育系统自1999年起已全面推行了校务公开。时至今日,现状如何?今年一月份,区教育工会对下属的106所学校的校务公开实施情况进行了调研,分别对学校工会主席、部分党政干部和教职工进行了问卷调查,访谈了8所学校,查阅了92所学校校务公开的自查总结,获取了大量有价值的校务公开资料。 二、现状分析 本次调查共收到调查问卷201份,调查结果显示:有63.2％的调查对象对于校务公开现状表示满意;从校务公 |
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