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| 论教师专业发展网络支持环境的建设 | |
| 引用本文： | 赵霞霞,郭绍青.论教师专业发展网络支持环境的建设[J].现代教育技术,2014(1):106-112. |
| 作者姓名： | 赵霞霞 郭绍青 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 随着现代教育理念的发展,“理论先行”和“技术先行”的教师专业发展模式受到质疑,为探索一条“知行合一”的教师专业发展模式,通过梳理相关文献、分析典型平台,提出了以实践共同体为核心,专家引领为顶层设计,技术、资源和管理作为底层支撑的网络化教师专业发展支持环境,将教师培训、日常教学与教研有机结合,实现教研训一体化的发展模式. |
| 关 键 词： | 实践共同体 教师专业发展 网络支持环境 |
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