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论四段“渗透式”数学实验教学方案与实验设计
引用本文:莫平.论四段“渗透式”数学实验教学方案与实验设计[J].广西教育,2014(10).
作者姓名:莫平
作者单位:柳州城市职业学院
摘    要:四段“渗透式”数学实验方案遵循学生的认知规律和数学学科的特点,将数学实验按照“实验基础”“演示实验”“独立实验”及“综合实验”四段逐步渗透到高职数学课程教学。

关 键 词:“渗透式”数学实验  实验方案  实验设计
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