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| 正视识字教学存在的问题 让孩子感受学习汉字的魅力 | |
| 引用本文： | 温艳萍.正视识字教学存在的问题 让孩子感受学习汉字的魅力[J].生活教育,2015(2):64-65. |
| 作者姓名： | 温艳萍 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区凤江小学 |
| 摘 要： | "识字是阅读的基础"。走进小学语文阅读教学课堂,不难发现许多低年级教师会安排大量的时间让学生识字。通常采用让学生自由朗读课文后,集中出示课文中的生字词,反复让学生认读。有的还要求学生说出词意。当学生把每个生字都读准、认识之后再来读课文。 |
| 关 键 词： | 识字教学 问题 感受 汉字魅力 |
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