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| 浅谈小学数学教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 马国祥.浅谈小学数学教学中的情境创设[J].学周刊C版,2014(11). |
| 作者姓名： | 马国祥 |
| 作者单位： | 河北省冀州市周村学区枣园小学; |
| 摘 要： | 小学数学教学要紧密联系学生的实际生活,从学生的生活经验和已有的知识出发,通过创设各种有效的教学情境,来为学生提供更多的思考空间,提高学生学习数学知识的兴趣,引发学生学习的动力,从而达到寓教于乐的教学效果。那么在实际的教学过程中,教师应如何在课堂教学中设计有效的教学情境呢?本文就对这个问题进行了深入探讨,以期为广大教师提供一些教学上的帮助和借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 教学 情境 创设 |
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