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| 新课程下的历史教学与人格教育 | |
| 引用本文： | 郑继贤.新课程下的历史教学与人格教育[J].学周刊C版,2014(13). |
| 作者姓名： | 郑继贤 |
| 作者单位： | 山东省青岛市第四十九中学; |
| 摘 要： | 历史教学不应只关注学生的知识性学习和专业技能的培养,而忽视了教学中人格教育的培养。健康人格的培养也同样是历史教育工作者的责任,因此,历史教师应认识到历史学科在人格教育中的显著优势,把人格教育与培养引入到教学过程中来,塑造学生健全的人格,达到学习与学做人的统一,让健康的人格引领学生学会学习与生活。 |
| 关 键 词： | 历史教学 健康人格教育 |
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