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| 课堂内外结合 增加地方课教学情趣 | |
| 引用本文： | 刘国平.课堂内外结合 增加地方课教学情趣[J].湖北教育,1997(Z2). |
| 作者姓名： | 刘国平 |
| 作者单位： | 应城市黄滩镇中心小学 |
| 摘 要： | 地方教材的地方性和实践性,决定了地方课程的教学必须坚持课堂内外结合。两年多来,我们在地方课教学中,根据教材的内容,充分发挥教师的主导作用,课堂内外结合,引发学生兴趣,增加教学情趣,调动学生的积极性,使地方课程的教学发挥了其应有的教育功能。我们的具体做法有以下几点: 一、展示地方特色,激发教学情趣 有地方特征的人文现象、工农业产品等,是地方性的集中体现。为了调动学生学习地方课的兴趣,我们根据学生对“身边事”兴趣浓、感情丰富、易受感染的特 |
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