|
|||||
|
|
| 小学科学课教学生活化的实践与思考 | |
| 引用本文： | 胡国才.小学科学课教学生活化的实践与思考[J].小学时代,2010(7). |
| 作者姓名： | 胡国才 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市横塘中心小学,212355 |
| 摘 要： | 生活是学生开启研究科学大门的发力支撑点,是学生的最近发展区。科学课堂教学生活化,可以建设生动活泼的科学课堂教学氛围,激发学生探究科学的兴趣和好奇心。因地制宜地为学生搭建学习科学的生活化平台,还学生一个真实地探究科学的情感世界。 |
| 关 键 词： | 小学科学 生活化 实践 思考 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |