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| 大班数学活动:水果拼盘 | |
| 引用本文： | 宗颖.大班数学活动:水果拼盘[J].教育导刊,2007(3):45-46. |
| 作者姓名： | 宗颖 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市颜港中心小学幼儿园 |
| 摘 要： | 一、活动背景统计在幼儿园传统的数学教育内容中是很少涉及到的,但随着探索性主题活动的开展,我们看到了更多蕴涵初步统计思想的活动踪迹,如幼儿的生日统计、出勤统计、商品价格统计等。统计方法的运用一方面能使幼儿从数据的处理中更直观、清晰、深刻地理解和发现事物之间的关系。另一方面能更好地实现数学与主题活动的整合。数学活动 |
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