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| 音乐识谱分层教学的思考与实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏如东县双甸镇双南小学 |
| 摘 要： | 识谱、读谱是音乐教学的根基。在音乐教学中,教师应根据学生的年龄和心理特征展开教学,以兴趣为先导,以体验为根基,以训练为方法,提高低、中、高学段学生识谱和读谱的能力,培养学生对音乐的理解力、表达力和创造力。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 识谱 分层教学 |
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