|
|||||
|
|
| 深化数学概念理解三策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市竹西小学 |
| 摘 要： | 数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科,面对这门思维难度大的学科,学生容易产生畏难情绪,其中的一些概念更是让学生一头雾水。但是数学概念教学在小学数学教学中有举足轻重的地位,数学概念教学是全面落实"双基"的重要途径,也是增进知识的垫脚石。 |
| 关 键 词： | 概念 符号 语言 表达 图形 直观 对比 本质 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |