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| 职业教育的现代性探析——一个历史的视角 | |
| 引用本文： | 柳靖.职业教育的现代性探析——一个历史的视角[J].职业技术教育,2012(1):19-24. |
| 作者姓名： | 柳靖 |
| 作者单位： | 河北师范大学河北省职业技术教育研究所 |
| 基金项目： | 2007年河北省社会科学基金立项项目《外国职业教育问题史研究》(HB07BJY003),主持人:翟海魂;2008年河北师范大学青年基金课题《和谐教育视野中的职业教育》(W2008Q43),主持人:柳靖 |
| 摘 要： | 现代教育具有与生产劳动相结合、普及教育、增加教育的选择性、与时俱进、不断变革等鲜明特征。作为工业革命后出现的全新教育类型,职业教育不仅代表着先进生产力的发展方向,而且践行着现代教育理念,充分体现了现代教育的特性。 |
| 关 键 词： | 职业教育 现代性 普及教育 教育选择 |
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