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| "幼儿园教师现象"的社会学分析 | |
| 引用本文： | 王海英."幼儿园教师现象"的社会学分析[J].幼儿教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 王海英 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
| 摘 要： | 当下的幼儿园教师是教师队伍里的弱势群体,他们扮演着模糊不清的社会角色,或被期待为养育者、启蒙者、专业人,或实际承担着服务员、保姆、打工者、教师等角色;他们处于边缘人、附属者的社会地位,他们的生存境遇构成了"幼儿园教师现象". |
| 关 键 词： | 幼儿园教师现象 社会学 边缘人 附属者 |
A Sociological Analysis of "Preschool Teacher Phenomenon" |
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| Authors: | Wang Haiying |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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