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浅谈比较法在高中世界史教学中的运用

引用本文：	丁一.浅谈比较法在高中世界史教学中的运用[J].贵阳学院学报(社会科学版),1990(3).

作者姓名：	丁一

摘要：	历史比较法作为一种教学方式是可以引入中学世界史教学的,譬如文明的起源、各国的社会形态、各国政治的发展变化、科技的进步等等都可以进行比较。通过比较,无疑在提高教学质量、增强学生的历史意识,培养爱国主义情操方面都有极大的意义。
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