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| 留个“缺口”给学生 | |
| 引用本文： | 李小霞.留个“缺口”给学生[J].湖南教育,2006(11):23-23. |
| 作者姓名： | 李小霞 |
| 作者单位： | 常德市鼎城区武陵中心小学,湖南415100 |
| 摘 要： | 有这样一个故事：一位听众问正在做报告的著名企业家，事业上取得巨大成功的秘诀是什么？企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，但并没有画圆满，而是留下一个缺口．画完后，企业家反问道：“这是什么？”“圆”“零”“未完成的事业”……台下的听众七嘴八舌地答道．企业家对这些回答未置可否，顿了一下，然后告诉听众：“其实，这只是一个未画完整的句号．你们问我为什么会取得如此辉煌的业绩，道理其实很简单：我不会把事情做得圆满，就像画个句号，一定要留下个缺口，让我的部下去填满它．”。 |
| 关 键 词： | 缺口 学生 企业家 听众 “零” “圆” 事业 回答 |
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