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基于提高学生信息素养的图书馆生物学学科服务策略

摘要：	随着信息时代的到来,学生的信息素质对学科服务质量的提高起到十分关键的作用.为了使学生能在纷繁的信息中迅速有效的查找自己需要的信息,提高信息素养,从而促进图书馆生物学学科服务的发展.本文从信息素养在生物学中的应用、提高信息素养的突破口和信息素养对生物学学科服务发展的内在作用三个方面进行总结,对提高图书馆学科服务提供借鉴.
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