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国内外中小学“课间休息”辨析
引用本文:王祥.国内外中小学“课间休息”辨析[J].外国中小学教育,2011(4):42-47.
作者姓名:王祥
作者单位:南京师范大学教育科学学院,南京,210097
摘    要:“课间休息”,作为上学时间的重要组成部分,对学生身心影响甚巨,重要性不可小视.然而长期以来我国对其似乎都“置若罔闻”,因此研究鲜有且深度较小;较之国外则对其给予了相对的重视,所以在研究方面成果斐然.鉴于“课间休息”在我国目前的这一“窘境”,文章试结合国内外文献,对其含义、功能以及相关人士的态度作一分析,希冀唤起我国各界对其的重视,同时启发相关研究的发展.

关 键 词:课间休息  含义  功能  态度  启示
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