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| 任务型教学模式的运用 | |
| 引用本文： | 薛婷婷.任务型教学模式的运用[J].语数外学习(高中版),2014(1):7-7. |
| 作者姓名： | 薛婷婷 |
| 作者单位： | 江苏宿迁沭阳高级中学 |
| 摘 要： | 一、任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用
随着新课程标准的出台与实施，高中英语的教学目的发生了一些转变，对于高中英语阅读教学的要求也有所改变。进行高中英语阅读，教师不仅要引导学生对阅读中的内容进行理解，更要使学生掌握正确且有效的英语阅读方法、技巧，使学生具有自主进行高中英语阅读的能力。所以，在高中英语阅读教学实践当中，教师可以利用阅读任务，驱动学生进行英语阅读，将更多的精力投入到英语阅读当中来。教师要首先对阅读教学的目的与内容进行明确，找出在阅读过程中需要解决的问题，在学生进行阅读之前为学生设置明确的阅读任务。大量的教学实践证明，学生带着问题进行英语阅读，其效率要远远高于漫无目的的阅读。 |
| 关 键 词： | 任务型教学模式 英语阅读教学 引导学生 高中英语 英语阅读方法 教学实践 阅读任务 新课程标准 |
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