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| 诗化教育，功夫在诗外 | |
| 引用本文： | 陈培瑞.诗化教育，功夫在诗外[J].当代教育科学,2003(22):41-41. |
| 作者姓名： | 陈培瑞 |
| 作者单位： | 山东省教科所 研究员 |
| 摘 要： | 山东教育社陶继新副总编在近几年来的采访中,以其抵近教改前沿的敏锐目光、独特的新闻敏感和慧眼识才的判断力,发现了不少隐藏于教学沃土、含金量很高的教改“璞玉”,经他挖掘、打磨,立即熠熠生辉,光彩照人,显示出强大的生命力,在山东乃至全国引起非同凡响。青岛嘉峪关小学的年仅24岁的苏静老师关于在小学阶段开展以诵读中国古诗文为主要内容的经典教育的实验以及蕴含其中的新一代教师形象,是陶总首次挖掘并打磨出来的一块不可多得的教育“璞玉”。经陶总力荐,我自2003年3月以来以极大的兴趣,并通过看材料、电话交谈、面谈、听报告、编发稿… |
| 关 键 词： | 诗化教育 小学教育 古诗文诵读 教学智慧 教育理念 苏静 |
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