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| 体育游戏在初中体育课不同阶段的应用 | |
| 引用本文： | 陈如林.体育游戏在初中体育课不同阶段的应用[J].基础教育研究,2014(3):64. |
| 作者姓名： | 陈如林 |
| 作者单位： | 泰州市姜堰区淤溪初级中学; |
| 摘 要： | 正体育游戏是体育课的一种辅助教学手段,也是一种特殊的体育活动。它以游戏活动为形式,以身体练习为内容,以发展学生的身心健康为目的,集目的性、教育性、娱乐性、竞争性以及趣味性等特点为一体,深受广大学生的喜爱。因此,在教学中,教师要根据一节课不同阶段的教学要求,设计不同的体育游戏,以促进相应教学内容的完成,提高体育教学的有效性。1.体育游戏在准备活动阶段的应用准备活动是体育教学的首要环节,开展准备活动的目的是集中学生的注意力,使学生充分活动开身体,以便快速进入教学状态。在这一阶段,教师通常会安 |
| 关 键 词： | 体育游戏 不同阶段 准备活动 体育教学 初中体育 中学生 体育课 教学内容 教师 趣味性 |
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