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| 认知结构在物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 谢丽英.认知结构在物理教学中的应用[J].中小学教育与管理,2004(4):39-40. |
| 作者姓名： | 谢丽英 |
| 作者单位： | 河北丰润车轴山中学 |
| 摘 要： | 美国心理学家奥苏伯尔(Ausubel．D．P)认为：认知结构就是学生头脑中的知识结构。广义的说，它是某一学习的观念的全部内容和组织；狭义的说，它是学习在某一特殊知识领域内的观念的内容和组织。对于物理，学生的认知结构是头脑中的物理知识结构，是物理学的知识结构通过内化在学生头脑中形成的观念的内容和组织，具体反映在物理学知识的内部联系和规律。 |
| 关 键 词： | 认知结构 物理教学 教学目标 教学情境 教学设计 中学 |
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