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| 学生学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 王跃广.学生学习方式的转变[J].中国教育技术装备,2009(5). |
| 作者姓名： | 王跃广 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿县巨鹿镇校区 |
| 摘 要： | 基础教育的任务不仅仅是传授知识，最重要的是让学生学会学习，掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。
接受性学习转变为探究性学习 多年以来，中小学生的学习方式基本是教师讲解、学习听并记录，学生完全处于一种被动接受的状态。教师注重的是如何把知识结论准确无误地给学生讲清楚，学生只要聚精会神地听，把教师讲的记下来，考试的时候准确无误地答在卷子上，就算完成了学习任务。 |
| 关 键 词： | 学习方式 中小学生 探究性学习 基础教育 终身学习 学习任务 接受性 教师 |
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