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| 论语文学科工具性与人文性的和谐统一 | |
| 引用本文： | 吴娟.论语文学科工具性与人文性的和谐统一[J].鸡西大学学报,2009,9(5):117-119. |
| 作者姓名： | 吴娟 |
| 作者单位： | 南通高等师范学校,江苏,南通,226006 |
| 摘 要： | 学术界围绕语文学科的＂工具性＂和＂人文性＂争执不休。工具论者从语言的工具性推及语文的工具性,认为语文是人们进行思维、交流思想、学习各种文化知识、储存传递信息的工具,并因此将语文定位于工具学科。人文论者认为人文性是语文学科的本质属性,语文学科是站在人的高度来培养学生的语文能力,提高语文素养的。笔者认为工具性与人文性的和谐统一才是语文的真正本质。 |
| 关 键 词： | 工具性 人文性 工具性和人文性的统一 |
On the Instrumentality and Humanities of Chinese Subject |
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