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对高中语文课堂有效活动的理性思考
引用本文:陈晶.对高中语文课堂有效活动的理性思考[J].现代语文,2009(12):82-83.
作者姓名:陈晶
作者单位:江苏省如皋市搬经中学语文组,226561
摘    要:高中语文课堂教学如何走出"多付出,少收获"的尴尬境地,高中语文课堂教学怎样才能真正体现"以学生为主体"的理念?新课标给予我们的解答是"应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文,逐步掌握运用语言文字的规律"。

关 键 词:语文课堂教学  高中  以学生为主体  理性  中学语文  语文实践  语言文字  新课标
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