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| 生物教学中科学史的教育价值及有效运用 | |
| 引用本文： | 姜丽.生物教学中科学史的教育价值及有效运用[J].牡丹江教育学院学报,2006(5). |
| 作者姓名： | 姜丽 |
| 作者单位： | 牡丹江市第二中学 黑龙江牡丹江157000 |
| 摘 要： | 将生命科学史引入中学生物教学,使学生深刻理解知识本身发生的过程,这样既能帮助学生更好地理解科学知识,又能很好地培养学生的科学态度和科学精神。 |
| 关 键 词： | 生物教学 科学史 教育价值 有效运用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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