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| 多媒体技术与语文教学环境的优化 | |
| 引用本文： | 赵丽敏.多媒体技术与语文教学环境的优化[J].现代语文,2006(8):88-89. |
| 作者姓名： | 赵丽敏 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市高级中学 |
| 摘 要： | 近年来,多媒体技术被广泛应用于语文教学中,对于它的利弊,很多人也已经作过探讨,但终究没有一个定论。而其对于语文教学环境的优化是否起到了作用呢?在此,笔者想根据自己的教学情况谈点想法。多媒体技术作为一种先进的信息手段,确实给语文教学带来了前所未有的广阔空间,大大地充实了课堂内容,提高了教学“效率”。对于它的这些功效,我们作为教师的看到了,也体会到了,可是有老师却夸大了多媒体的作用:“多媒体技术的运用有利于创造情境,丰富表象……多媒体技术的运用有利于实现学生的主体地位”;“多媒体技术所实现的图文并茂、视听结合的教… |
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