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| 高师院校实施服务学习的意义与策略 | |
| 引用本文： | 李斌辉,何亚明.高师院校实施服务学习的意义与策略[J].黑龙江教育,2010(6):6-8. |
| 作者姓名： | 李斌辉 何亚明 |
| 作者单位： | 湛江师范学院,广东湛江524048 |
| 摘 要： | 服务学习”是一种将“服务”与“学习”整合起来的课程和教学取向，对提高师范生的教师专业技能，培养其专业精神有着重要价值。高师院校应通过融入教育专业课程或开设独立的综合课程，以及与教育实习结合、与社团活动结合等多种途径和有效措施积极推进服务学习的开展。 |
| 关 键 词： | 服务学习 高师院校 教师专业发展 |
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