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| 开发教研运行机制活力 提高教研工作整体效益 | |
| 引用本文： | 高言经.开发教研运行机制活力 提高教研工作整体效益[J].贵州教育,1996(12). |
| 作者姓名： | 高言经 |
| 作者单位： | 贵阳市云岩区教研室 |
| 摘 要： | 几年来,我们认真贯彻国家教委(90)013号文件精神,注意开发教研运行机制的活力,加强全区小学的教学研究和学科教学业务管理,以提高教研工作的整体效益。一、加强教研室内部建设,是开发教研运行机制活力的基础 按照系统论的观点,教研工作是个系统,教研员是构成系统的要素,我们根据教研工作自身特点,从加强教研室的组织、思想、制度建设入手,向内使劲、发挥教研员内在潜能,更大限度地发挥运行机制的活力。 |
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