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| 浅谈研究性学习选题策略 | |
| 引用本文： | 胡建成.浅谈研究性学习选题策略[J].中小学作文教学(小学版),2011(22). |
| 作者姓名： | 胡建成 |
| 作者单位： | 浙江省长兴市华盛虹溪中学; |
| 摘 要： | 研究性学习的选题与我们传统的课堂教学中的解答问题相比较,有着本质的不同。传统的课堂教学,它强调的是老师出题,让学生去独立思考和解答问题,找出事先约定好的具体答案;研究性学习中的选题却与之不同,它强调的是让学生自主选择课题,通过团队协作、明确分工等形式去解决所提出的问题,得出的答案并不是唯一、也不是事前约定的。传统课堂教学注重的是结果,而研究性学习注重的则是过程。 |
| 关 键 词： | 视力保护 传统课堂教学 明确问题 学生自主 研究性学习 问题研究 选题策略 研究课题 |
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