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数学课堂教育初探
引用本文:杨敏.数学课堂教育初探[J].黔东南民族师专学报,2001,19(3):120-120,126.
作者姓名:杨敏
作者单位:虎庄中学,贵州凯里556006
摘    要:认为课堂教育是培养学生的创新精神和实践能力的主要途径。

关 键 词:素质教育  中学  数学教学  课堂教育  创新精神  实践能力  培养
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