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| 如何在准备活动中教好韵律健身操 | |
| 引用本文： | 曹红涛.如何在准备活动中教好韵律健身操[J].山东体育科技,2000,22(2):68-69. |
| 作者姓名： | 曹红涛 |
| 作者单位： | 济南幼儿师范学校，山东济南250031 |
| 摘 要： | 近些年来，学校体育教育在“终身体育”思想指导下，根据人体发展的客观规律及特点，对教学内容及准备活动模式进行了改革，在准备活动中选用一些学生比较喜爱的项目，如由原来的跑步、做操，变为在音乐伴奏下的韵律体操。韵律健身操以其欢快的旋律，动感的节奏，优美的动作，激发着参与的朝气、活力，能使学生很快调动起积极性来，更好的进入上课状态。 |
| 关 键 词： | 准备活动 健身操 学生 “终身体育” 人体发展 上课 学校体育教育 跑步 活力 状态 |
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