| 基于OBE理念的实践教学体系构建与实践——以电子信息工程专业为例 |
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| 引用本文： | 常建华,张秀再.基于OBE理念的实践教学体系构建与实践——以电子信息工程专业为例[J].中国大学教学,2021(1):87-92,111. |
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| 作者姓名： | 常建华 张秀再 |
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| 作者单位： | 南京信息工程大学教务处;南京信息工程大学电子与信息工程学院电子信息工程系 |
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| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B134);江苏省高等教育教改研究课题“OBE理念下电子信息工程专业实践教学体系构建与实践”(2019JSJG261);江苏省高等教育教改研究课题“新工科背景下电子信息专业多元协同育人模式的探索与实践”(2019JSJG261);新工科研究与实践项目“学科交叉的气象信息工程协同育人新模式探索与实践”(E-SXWLHXLX20202612)。 |
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| 摘 要： | 在实施创新驱动发展战略的时代背景下,为了提升电子信息工程专业学生实践创新能力,基于OBE理念,构建了“四维一核”的实践教学体系。该实践教学体系通过创新实践教学过程、革新实践教学方式、推进实践培养目标和实践教学体系的持续改进,达到培养具备较强实践创新能力的电子信息类高素质人才的目标,满足“创新驱动”发展对电子信息类专业人才培养的要求。
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| 关 键 词： | 工程教育 OBE理念 电子信息工程专业 实践教学 四维一核 创新能力 |
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