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| 课程整合应立足于本学科 | |
| 引用本文： | 冯阿丽.课程整合应立足于本学科[J].小学教学参考,2009(8):12-12. |
| 作者姓名： | 冯阿丽 |
| 作者单位： | 陕西安康市汉滨区江南片小学管理办公室,725000 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革》（试行）的具体目标中提到要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。在这个决定中，明确提出了课程“整合”的概念。 |
| 关 键 词： | 课程整合 学科本位 基础教育课程改革 课程结构 课时比例 综合课程 学生发展 “整合” |
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