| 国外无机化学教材编排特点及其对双语教学的启示 |
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| 引用本文： | 杨静,包建春,吴勇,黄晓华,方敏.国外无机化学教材编排特点及其对双语教学的启示[J].高等理科教育,2016(2). |
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| 作者姓名： | 杨静 包建春 吴勇 黄晓华 方敏 |
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| 作者单位： | 南京师范大学化学与材料科学学院,江苏南京,210023 |
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| 基金项目： | 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ15086)，江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG006)，南京师范大学无机化学教学团队项目(181220001538)，南京师范大学校级教改重点项目，南京师范大学校级教改研究课题(18122000090596) |
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| 摘 要： | 文章介绍了国外无机化学教材Chemistry-the Central Science的主要章节内容,总结了其内容体系、特色专栏、插图版面等特点,它对我国双语教学有很大的指导意义,结合南京师范大学无机化学双语教学实践经验,教学中应优化教学内容,启发创新思维,可进行中英文教材的比较,可引用原版教材的图片素材.
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| 关 键 词： | 无机化学双语教学 教材特点 教学启示 创新思维 |
A Study on the Layout Characteristics of the Foreign Inorganic Chemistry Textbook and the Enlightenment on Bilingual Teaching |
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