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| 在中学化学实验教学中实施探究式学习的实证研究 | |
| 引用本文： | 李桢,赵晶波.在中学化学实验教学中实施探究式学习的实证研究[J].现代中小学教育,2005(4):11-14. |
| 作者姓名： | 李桢 赵晶波 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属中学,吉林,长春,130021 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题 (BHA0 1 0 0 81 )。 |
| 摘 要： | 在中学化学实验教学中，根据教学的逻辑和既定的认知方式恰当地确定实验的时机，协调学生和教师的活动内容、活动方式和活动性质，做好实验方案的设计和选择。在汲取前人的研究成果基础上，提出更加合理的实验教学模式，引起学生的探究动机和兴趣，让学生有更多的机会主动地体验探究的过程，在知识的形成、联系、应用过程中掌握科学方法，培养科学的态度。 |
| 关 键 词： | 实验教学 探究性学习 研究方法 中学 化学 教学模式 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)04-0011-04 |
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