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| 用赏识来激励学生 | |
| 引用本文： | 丁宝香.用赏识来激励学生[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(24):79-80. |
| 作者姓名： | 丁宝香 |
| 作者单位： | 江苏省仅征市龙河中学,江苏仪征211405 |
| 摘 要： | 当我们自己还是学生的时候，我们内心最渴望被老师赞扬、被老师赏识。当我们逐渐长大并为人师时，却忘记了曾经的渴望。扎根于我们脑中的“师道尊严”、“严师出高徒”的传统观念，使我们迷失在分数的“名利场”中，忽视了学生内心的渴望，对于举手之劳的赏识，我们却十分“吝啬”。赏识成了少数学生的“专利”。 |
| 关 键 词： | 激励学生 赏识 师道尊严 传统观念 名利场 老师 内心 人师 |
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