|
|||||
|
|
| 透析服务学习对公民教育的意义 | |
| 引用本文： | 王世伟,黄崴.透析服务学习对公民教育的意义[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(20):21-25. |
| 作者姓名： | 王世伟 黄崴 |
| 作者单位： | 中山大学教育科学研究所,广东广州 510275 |
| 基金项目： | 本文系教育部人丈社会科学一般项目“转型时期我国中小学公民教育理论、政策与实践”（项目批准号：06JA880071）研究成果之一 |
| 摘 要： | 现代生活、法治社会和民主政治建设都需要合格的现代公民，公民教育的产生与发展就因应了这一历史趋势。服务学习作为一种实践的过程，可以让学生在参与中体悟，获得作为社会一分子的责任感，也能让弱者感受到社会的温暖。世界公民教育，将给学生提供一种国际视野，这种国际视野在全球化风起云涌的今天和正在筹备世博会的上海，更凸显其深远意义。现代社会城市化迅速，新农村建设也吹响了中国农村现代化进程的冲锋号，这一切都吸引我们去关注学生的社会公德水平，关注对这些公民与未来公民的社会公德教育。 |
| 关 键 词： | 公民教育 服务学习 社会公德教育 透析 民主政治建设 法治社会 国际视野 现代化进程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |