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| 高中学科教师培训课程设计中“把握学员需求”满意度研究——以2015年福建省高中教师专项培训为例 | |
| 引用本文： | 张惠敏,吴敏.高中学科教师培训课程设计中“把握学员需求”满意度研究——以2015年福建省高中教师专项培训为例[J].福建教育学院学报,2016(4):98-101. |
| 作者姓名： | 张惠敏 吴敏 |
| 作者单位： | 福建教育学院 |
| 基金项目： | 2015年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科)一般项目(JAS150756) |
| 摘 要： | "把握学员需求"是培训课程设计的重要依据,本研究以高中教师专项培训项目的培训方案、培训师资、参训学员为研究对象,采用网络问卷、访谈、量表、统计、比较等方法进行研究。结果表明,培训课程设计中"把握学员需求"满意度总体评价为优良。但是,高中15个学科学员满意度的平均值并不平衡。为此,提出加强培训工作精细化管理,狠抓培训需求调研质量,合理选配培训师资和灵活运用培训方式方法,提高培训者教育教学科研能力等改进对策建议。 |
| 关 键 词： | 高中教师 培训 学员需求 满意度 调研结果 |
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