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| 数学课堂教学中如何体现学生的主体地位 | |
| 作者单位： | ;1.丹阳市第三中学 |
| 摘 要： | <正>数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠"教",更重要的是要使学生会"学"。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。在教学实践中我认为要强化教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:增强学生的参与意识;提供学生的参与机会;提高学生的参与质 |
| 关 键 词： | 解题技巧 课堂教学 教学活动 教学目的 学习过程 教学效果 教学内容 参与能力 学习活动 学习潜能 |
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