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| 学会观察学会作文——“观察猴子”作文教学全程 | |
| 引用本文： | 赵凤艳.学会观察学会作文——“观察猴子”作文教学全程[J].小学教学参考,2008(12):16-17. |
| 作者姓名： | 赵凤艳 |
| 作者单位： | 山东莱西市月湖小学,266600 |
| 摘 要： | 教学目标 1．通过实地观察、抓拍镜头、口语交际等环节，提高学生写作能力，培养写作兴趣。2．通过这次习作练习，培养学生的动手能力、想象能力、口语表达能力和书面表达能力。3．让学生学会观察，并能准确地表达出自己的感情。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学会 猴子 书面表达能力 口语表达能力 教学目标 口语交际 写作能力 |
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