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| 高中数学概念有效教学探析 | |
| 引用本文： | 蔡邢.高中数学概念有效教学探析[J].中学生数理化(高中版),2013(12):63-63. |
| 作者姓名： | 蔡邢 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲中学 |
| 摘 要： | 数学概念指的是“人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式．数学是以抽象思维为主的一门自然科学，数学概念以抽象、简洁的语言来表述．新的《数学课程标准》中明确指出：“正确理解并灵活运用教学概念是掌握学好数学基础知识的前提”．在高中数学学习阶段培养学生良好的数学概念和学习习惯，对其日后的学习大有裨益． |
| 关 键 词： | 数学概念 有效教学 教学策略 |
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