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| 激励性教育：弹奏出物理课堂的新乐章 | |
| 引用本文： | 陶冬宝.激励性教育：弹奏出物理课堂的新乐章[J].中学生数理化(高中版),2013(12):53-53. |
| 作者姓名： | 陶冬宝 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市徐杨中学 |
| 摘 要： | 激励性教育是指：用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育．其宗旨是以“情”为主体，感化或促进提高．激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中．在物理学教学中笔者积极探索激励性教育，发现激励性教育在物理教学中能起非常重要的作用，运用之中，教与学将是一片阳光明媚．激励性教育可从以下几方面进行． |
| 关 键 词： | 激励性语言 性教育 物理课堂 乐章 弹奏 物理学教学 心理教育 心理过程 |
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