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| 怎样培养学生的朗读能力 | |
| 引用本文： | 徐忠俊.怎样培养学生的朗读能力[J].教育科研论坛,2013(10):88-89. |
| 作者姓名： | 徐忠俊 |
| 作者单位： | 安徽省霍邱县城关二小 |
| 摘 要： | 朗读是语文教学的重头戏，朗渎对理解课文内容、增强语感、陶冶情操等，起着其他任何活动所取代不了的作用。但在实际教学过程中，多数学生都没有朗读课文的兴趣，这直接影响到教学效果。兴趣是最好的老师。学生只有对朗读产生兴趣时，才能主动去读，才能读好、读懂，才能读出味道来。那么学生的朗读兴趣应怎样去激发呢？ |
| 关 键 词： | 朗读能力 学生 培养 语文教学 课文内容 陶冶情操 教学过程 朗读课文 |
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