|
|||||
|
|
| 文言文教学应加强背诵 | |
| 引用本文： | 刘自芬.文言文教学应加强背诵[J].云南教育,2004(23):42-43. |
| 作者姓名： | 刘自芬 |
| 作者单位： | 澄江县第一中学 |
| 摘 要： | 背诵是传统教学中学习文言文的行之有效的方法。古语云：“读书百遍，其义自现。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”白居易“昼课赋，夜课书……以至于口舌生疮，手肘成胝……齿发衰白”，因而登上诗坛。现代的鲁迅、郭沫若、巴金，哪一个不是背诵的高手?背诵，可以培养语感、积累知识、 |
| 关 键 词： | 文言文 背诵教学 语感培养 囫囵吞枣法 提示法 歌唱法 对话法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |