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| 面对“乱成一锅粥”的课堂 | |
| 引用本文： | 杨仙萍.面对“乱成一锅粥”的课堂[J].中国德育,2010(10):83-84. |
| 作者姓名： | 杨仙萍 |
| 作者单位： | 杭州市下城区教育局督导室 |
| 摘 要： | 引言：迟到的“茶客”
新学期开学了，我去了一民工子弟学校支教，接受了一个初三班级的英语教学工作。之前，我从该学校领导和其他教师口中了解到，这是个特殊的班级，为了尝试分层教学，学校在初一时就把经过测试成绩最差的学生编排在这一个班里，因此这个班的学习基础和学风都很差。 |
| 关 键 词： | 民工子弟学校 课堂 成一 教学工作 学校领导 分层教学 测试成绩 学习基础 |
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